Barn- och elevhälsa, förskola och skola

Vi arbetar för att ge alla barn förutsättningar att nå sin fulla potential. Ibland behövs särskilda stödinsatser för att nå dit. Det kan handla om olika sorters hjälpmedel, men även pedagogiskt stöd eller stöd kring barnets sociala situation eller hälsa.

Ta kontakt med förskolan eller skolan du eller ditt barn går på för att få hjälp.

Stöd i förskola

För stöd i förskola finns barnhälsoteam som består av rektor och specialpedagog. Specialpedagogen arbetar på uppdrag av rektor med utredning, ger förslag på insatser/åtgärder, handledning och stöd till berörd personal.

Stöd i skola

För elever i förskoleklass, grundskola, fritidshem och anpassad grundskola finns elevhälsa som omfattar specialpedagog, skolkurator, skolsköterska, skolpsykolog samt skolläkare.

Mer om elevhälsan

Elevhälsan ska främst arbeta förebyggande och hälsofrämjande och bidra till skapande av miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa.

Elevhälsan, skolkurator, skolpsykolog och skolsköterska, har en central roll när det gäller särskilt stöd i skolan tillsammans med specialpedagoger. Elevhälsan finns tillgänglig på varje skola och arbetar på uppdrag av rektor.

Specialpedagogisk insats

Specialpedagogens uppdrag:

Vara en kvalificerad samtalspartner, rådgivare i pedagogiska frågor för elever, föräldrar, personal och andra yrkesutövare
Genomföra pedagogiska utredningar utifrån barnets hela förskole- skolsituation och analysera möjligheter och hinder på organisations- grupp- och individnivå
Delta i arbetet med att upprätta, genomföra och utvärdera handlingsplan/åtgärdsprogram i samverkan med förskola/skola och hem. Syftet ska vara att stödja barn/elever och utveckla verksamhetens undervisnings- och lärandemiljöer
Arbeta tillsammans med förskolans/skolans ledning och därmed bidra till verksamhetens pedagogiska utveckling
Utveckla pedagogisk mångfald inom verksamhetens ram.
Samverka med andra berörda aktörer, både inom och utanför vår förvaltning

Medicinsk insats

Den medicinska insatsen, skolsköterska och skolläkare, är en del av elevhälsan. Sekretess gäller mellan den medicinska insatsen och elevhälsans övriga insatser. I elevhälsans medicinska insats ingår bland annat elevhälsans gemensamma generella- och individuella uppdrag.

Medicinska insatsen erbjuder basprogram enligt nedan:

I grundskolan erbjuds eleverna tre hälsobesök som innefattar allmänna hälsokontroller och hälsosamtal. I årskurs 2 och 6 erbjuds eleverna en tillväxtkontroll.

Förskoleklass: Hälsobesök med ett hälsosamtal samt undersökning av längd, vikt, syn och hörsel.

Årskurs 2: Tillväxtkontroll, längd och vikt.

Årskurs 4: Hälsobesök med ett hälsosamtal samt undersökning av längd, vikt och rygg.

Årskurs 6: Tillväxtkontroll: längd, vikt och rygg.

Årskurs 8: Hälsobesök med ett hälsosamtal samt undersökning av längd, vikt och rygg.

Vaccinationer erbjuds enligt nationella vaccinationsprogrammet.

Öppen mottagning erbjuds för att eleven själv ska ges möjlighet att söka upp skolsköterskan för rådgivning gällande hälsofrågor och egenvård, det vill säga de åtgärder som den enskilde själv kan vidta vid enkla, vanliga sjukdomar och skador.

Psykosocial insats

Elevhälsans psykosociala insats, skolkurator, har till uppgift att tillföra psykosocial kompetens som ett stöd i skolans pedagogiska arbete och i den övergripande planeringen av elevhälsans arbete som syftar till en säker och god arbets- och lärmiljö för eleverna, att i första hand arbeta förebyggande och främjande.

Skolkuratorns mer specifika arbetsuppgifter innefattar bland annat att:

Genomföra samtal, såsom stöd-, motivations- och krissamtal liksom utredande och rådgivande samtal med enskilda elever och deras familjer relaterade till skolsituationen
På rektors uppdrag utreda och bedöma den sociala och psykosociala situationen för enskilda elever, bland annat som underlag inför beslut om särskilt stöd och vid upprättande av åtgärdsprogram samt inför elevernas mottagande i anpassad grund- och gymnasieskola
Ge handledning och konsultation till skolans övriga personal
Bidra med kunskap om risk- och skyddsfaktorer för elevers hälsa, sociala situation, lärande och utveckling
Bidra med kunskaper om samhällets stödsystem
Delta i arbetet med skolans struktur och organisation när det gäller värdegrund och likabehandling
Ta till vara kunskap om elevernas generella psykosociala hälsa och sociala situation i elevhälsans övriga arbete

Psykologisk insats

Psykologen är en del av elevhälsan. I elevhälsans psykologiska insats ingår bland annat elevhälsans gemensamma generella- och individuella uppdrag.

Elevhälsans psykologiska insats har till uppgift att tillföra psykologisk kompetens som ett stöd i skolans pedagogiska arbete och i den övergripande planeringen av elevhälsans arbete som syftar till en säker och god arbets- och lärmiljö för eleverna.

Den psykologiska insatsens mer specifika arbetsuppgifter innefattar bland annat att:

Tillföra psykologisk kompetens som ett stöd i det pedagogiska arbetet och i den övergripande planeringen av elevhälsans arbete.
På rektorns uppdrag genomföra psykologiska utredningar och bedömningar av elever, grupper och organisationer för att bidra med psykologisk kunskap om elevers förutsättningar för lärande och behov av stöd.
Ge handledning och konsultation till skolans övriga personal.
Bidra med kunskap kring psykiska besvär, till exempel ångest och depression, samt med stödjande samtal till elever, vårdnadshavare och pedagoger.
I samarbete med pedagoger och övrig elevhälsa genomföra insatser som undanröjer hinder för elevernas lärande.