Strokeutbildning

För att höja kvaliteten på strokevården har STROKE-Riksförbundet tagit fram en ettårig kompetensutbildning. Utbildningen, som initierades av läkare Mona Britton 1994, är tänkt att stimulera intresse och kunskapsutveckling för alla som arbetar med personer som fått stroke. Utbildningen, är avsedd för alla yrkeskategorier som möter patienten någonstans i vårdkedjan och det är meningen att den ska ske lokalt och gärna i samverkan mellan de olika lokala vårdnivåerna.

Kommunen har fått stimulansmedel för att anordna en strokeutbildning för 20 vårdpersonal samt 4 rehabassistenter. Utbildningen ska löpa under ett år och påbörjades i april 2009. De teoretiska kunskapsavsnitten har varvats med praktiskt arbete. Utbildningen har genomförts i samarbete med KomVux i Alingsås och den teoretiska delen har bestått av 13 utbildningsdagar vilket motsvarar ca 100 gymnasiepoäng.

Utbildningens innehåll

• Instudering av skriften ”Livet efter stroke” och av filmen ”Stroke - erfarenhet och Fakta, båda utgivna av STROKE-Riksförbundet
• Instudering av STROKE-Riksförbundets skriftserie ”Att vara/att leva med”, en skrift per utbildningstillfälle tillsammans med lämplig resursperson i ämnet
• Nationella Riktlinjer för strokesjukvård 2005, utgiven av Socialstyrelsen
• Studiebesök på rehabiliteringsenhet och/eller geriatrisk avdelning och där följa en strokepatient under en dag
• Information om vårdkedjan, delta vid en vårdplanering
• Sociala aktiviteter, Strokeförening och andra handikapporganisationer, anhörig / närståendestöd

• Rehabilitering, omvårdnad och socialt liv i vardagen 

Föreläsningar med olika professionskunskaper

• Strokeläkare/strokesjuksköterska
• Sjukgymnast 
• Arbetsterapeut
• Logoped/dietist
• Kurator/ biståndshandläggare/LSS handläggare

I utbildningen har deltagarna även fått i uppgift att arbeta fram ett undervisningsmaterial som sedan kan användas i arbetsgruppen för att sprida kunskapen vidare i arbetslaget.

Personerna som valdes ut till denna utbildning skulle vara undersköterskor med erfarenhet. Urvalskriteriet var även att de skulle vara drivande (ledande) och ha förmåga att förmedla sina kunskaper till kollegor.